购书链接 #26考研好课 推荐指数: ★★★★★ 讲师: 直系学长学姐 推荐语: 只针对广外考研
授课教师 354汉语基础 自我介绍:小葵学姐,25年国际中文教育专业拟录取考生,本科法语专业,一战上岸,通过大学英语四六级,法语专业四级良好,具备教学辅导经验。考研初试成绩390+,其中354科目130+。熟悉专业一的《现代汉语》《语言学纲要》等书,能精确把握书中的重难点和常考点,同时了解广外初试考察题型,能够帮助同学们有针对性地高效复习专业一汉语基础。
教学优势:专业基础知识牢固,了解广外专业一真题考点,能站在备考生的角度思考如何更有效地进行学习,提供备考建议,有耐心,有较强责任心。
教学风格:教学氛围轻松,讲课语言通俗易懂,批改作业认真,答疑解难有耐心。 445汉语国际教育基础 自我介绍:2025级广外国际中文教育专业拟录取沐沐学姐,一战上岸,汉语国际教育基础130+。在备考过程中,我深入研读了广外所要求的入门、要略和西方文化这三本书,对它们的出题重点以及答题的相关框架与思路了如指掌。我深知备考路上的艰辛与挑战,因此我希望能够将自己所学所悟分享给更多同学,帮助大家在考试中获得高分,成功实现自己的目标。
教学优势:拥有扎实的专业基础知识;在备考过程中,积累了丰富的知识面和高效的背诵方法;善于制定计划。深知备考生需求,耐心负责,助力每位学生进步。
教学风格:在教学过程中,我注重营造轻松的课堂氛围,激发学生的学习兴趣和积极性。对于学生提出的疑难问题,我会仔细、严谨地进行解答,从多个角度进行分析和讲解,确保学生能够彻底理解问题,掌握解题方法和思路。
辅导科目 354汉语基础 445汉语国际教育基础
授课课时 354(10课时)+445(10课时) 共30课时(60分钟/课时)
授课教材 354汉语基础 1.黄伯荣 廖旭东主编《现代汉语》(增订六版)上下册,高等教育出版社,2017年; 2.叶蜚声、徐通锵著;王洪军、李娟修订《语言学纲要》(修订版),北京大学出版社,2010年。
445汉语国际教育基础 1.周小兵主编《对外汉语教学入门》(第三版),中山大学出版社,2017年; 2.程裕祯著《中国文化要略》(第四版),外语教学与研究出版社,2017年; 3.赵林著《西方文化概论》(修订版)(第三章),高等教育出版社,2008年。
授课时间 
课程介绍 354汉语基础 1、分专题讲解重难点,逐个击破重难点。 2、精讲多练,讲练结合,结合各大高校和广外历年真题,巩固强化知识。 3、结合最新样卷进行真题详解,针对广外真题,讲解应试技巧,把握院校出题特点和答题思路。 445汉语国际教育基础 1、分析最新样卷,结合样卷题型进行讲解,让大家对广外真题考点认知更加清晰,提升应试技巧。 2、结合广外真题考点,帮助大家梳理专业二重难点。 3、结合课后作业及习题,帮助大家更好掌握考试内容。
授课计划(具体课时安排) 354汉语基础 课时1:专题一:绪论、语音、汉字 1.绪论重难点讲解 2.语音重难点讲解 3.汉字重难点讲解
课时2:专题二:词汇 1.词汇重难点 2.近义词辨析方法 3.常见近义词辨析讲解
课时3:专题三:语法(1) 1.词类 2.短语 3.句法成分 4.层次分析法
课时4:专题四:语法(2) 1.句式 2.疑问句类型 3.单句分析,多重复句分析
课时5:专题五:修辞章+病句 1.修辞重点 2.病句修改 3.单句病句修改练习讲解
课时6:专题六:语言的功能+符号系统 1.语言的功能+符号系统重难点讲解 2.简答题答题技巧讲解
课时7:专题七:语音与语系+语法+语义和语用 1.语音与语系,语法,语义和语用重难点讲解 2.简答题训练讲解
课时8:专题八:文字和书面语+语言的演变和分化 1.文字和书面语,语言的演变和分化重难点讲解 2.论述题答题技巧讲解
课时9:语言的接触+语言系统的演变 1.语言的接触和语言系统的演变重难点讲解 2.论述题训练讲解
课时10:真题讲解专题 1.真题解析+广外样题解析
445汉语国际教育基础 课时1:样卷分析+案例分析 对比分析近两年样卷题型及考查内容的变化,讲解课堂管理类案例分析答题框架及技巧
课时2:案例分析 教学类、跨文化交际类类案例分析答题框架及技巧
课时3:教案写作 主要讲解综合课、语法课、口语课的教案编写方法和框架
课时4:议论文写作 结合真题分析答题框架及技巧
课时5:入门第二章 结合历年真题,补充讲解并梳理考试重难点
课时6:入门第四章 结合历年真题,梳理考试重难点
课时7:入门重点提炼 分章节梳理入门大题以及讲解答题技巧
课时8:文化重点提炼 分章节梳理文化大题以及讲解答题技巧
课时9:历年真题讲解1 讲解往年真题考察的要点
课时10:历年真题讲解2 详细讲解近三年445真题
备注:如课时内容有细微调整,则会根据大家上课实际需要为准!总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减,以最终完成所有授课内容为准!
|