设为首页收藏本站
打印 上一主题 下一主题

[其他] 【明德尚行教育】2022年广外639语言学理论专业课考研初试回忆真题

  [复制链接]

该用户从未签到

跳转到指定楼层
楼主
发表于 2021-12-19 17:32:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
【明德尚行教育】2022年广外639语言学理论专业课考研初试回忆真题
活动福利:凡是参与了本次回忆试题活动的考生,并联系我们的工作人员登记好了相关信息(姓名、专业、微信号和QQ号)
①加入我们提供的内部复试群,享受群内一次集中复试答疑指导;(群人数超过30人)群内提供免费的复试相关资料和复试信息!
②免费享有复试研究生学姐录制的复试辅导学课视频课件(大部分热门专业)
③免费享有复试导学直播课(大部分热门专业,价值59)
针对所有2022年考生特别优秀也可参与100元奖学金活动!

活动对象所有12月份参加研究生考试,报考广外所有专业的同学!

活动内容:诚邀参加了12月份初试的同学,在考试后能尽快联系我们提供专业课回忆版试题!即有神秘福利等着大家哦~~~


提供方式:
1.将整理好内容可以以邮件的方式发送到3058372634@qq.cpm(备注专业!)
2.添加微信:kaoyanvip00【刘老师】 发送整理好的内容、文档给到工作人员!
3.用个人论坛账号将回忆试题的内容发布到论坛 ,或者是评论帖子,以跟帖的形式在此贴回复!!




回复

使用道具 举报

该用户从未签到

沙发
发表于 2021-12-27 14:55:54 | 只看该作者
639语言学理论
一、填空(20分)
1.中国七大方言分布在广州的方言有——、——、——。
2.语言学三大发源地的语言分别是——、——、——。
3.语言交际过程可分为——、发送、传递、接受、——五个阶段。
4.世界上独立产生的、成熟的古文字系统(自源文字)有苏美尔古文字、埃及古文字和——、——。
5.中国“小学”的主要研究内容是——、——、——。
6.语音四要素:——、音质、音长、音强。

二:判断(20分)
1.语素是最小的语言单位,也是最小的语法单位。  ( )


三、选择(20分)
1.位于大脑左半球前部的布洛卡区受损会导致(  )
A、失语症    B、失读症    C、感觉性……   D、失写症

2.现代汉语普通话中的“花儿”是(      )
A.单纯词  B.派生词  C.复合词  D.语素

3.以下哪个是社会方言(  )
A、土话  B、黑话  C、      D、


四、简答(30分/5题)
1.说明语言的线条性及其作用

2.说明语境的类型及语境对言语交际理解的重要作用

3.语言联盟的念义及形成原因

4.语流音变是什么?举例说明同化、异化现象

5.什么是语法规则中的“类推作用”,举例说明


五、论述(60分/4题)
1.为什么汉字长期停留在意义文字阶段?

2.……把上海小学课文《》中的“外婆”全部改成了“姥姥”,教委回应称因为“外婆”是方言,“姥姥”是普通话,“外婆改姥姥”事件引发了广大网友讨论,请分析该事件。
3.常见的语法范畴有哪些,举例说明汉语和英语在范畴上的差异

4.谈谈你对中国语言资源保护工程的目标和内容的理解。维护语言的多样性有什么积极意义?如何看待“多语多用”现象?
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

板凳
发表于 2021-12-27 15:21:17 | 只看该作者
639语言学理论
选择
1.三大文明发源地
2.不同一项:台上坐着主席团,台上摆着酒席,台上唱着戏,台上躺着一个人
3.属于社会方言的是()a.黑话 b.客套话
4.属于等义词:a.代替,替代 b.many,much  c.成果,后果D头颅,脑瓜子
5.谱系分类不明确的是:a.朝鲜语 b.白俄罗斯语
6.布洛卡区受伤会导致:a.失语症
b.失读症c.失写症 D听觉性失语症
7.和“猩猩”结构类型相同的是:a.爸爸b.皑皑c.馍馍
8.动词和宾语之间是结果关系:a.写黑板b打篮球c吃馆子d织毛衣
填空
1.中国传统小学()()()
2.几乎所有语言都有()()()语气
3.索绪尔是现代语言学之父,是()语言学奠基人
4.语言结构层层嵌套,体现了语言的()
5.前,半低,不圆唇音()
6.同样表达“书”,汉语用“shu”,英语用“book”,体现了语言的()
判断
1.所有音位都处于组合和聚合关系中。
2.书面语不是文字问题,是语言问题。
3.音韵类型:音节型、重音型
4.语义概括性是交流的负担
简答
1.语言符号线条性和作用
2.类推及其作用
4.语言联盟及其原因
5.语流音变,举例
6.汉字长期停留意音文字阶段的原因

论述
1.语法范畴,中英语法范畴的区别
2.语境及其作用
3.课本把“外婆”改为“姥姥”,因为“姥姥”是普通话,“外婆”是方言,引起众议。从普通话和方言关系分析。
4.语言资源保护工程的目标和内容,语言多样性的意义,“多语言运用”原则。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

关闭

站长推荐上一条 /4 下一条

QQ|关注微信公众号|2024年广外考研群|明德尚行教育淘宝店铺|手机版|电话:18819455115|广外考研论坛 ( 京ICP备18034083号-5  

京公网安备 11010502043798号

GMT+8, 2024-5-15 04:02 , Processed in 0.058201 second(s), 24 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc. Template Design By Gstudio - CreativeDiscuz!

快速回复 返回顶部 返回列表