深度解读广东外语外贸大学汉语国际教育考研考情（含报录比、考试内容、备考建议）

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文章导读
1.基本院校/专业情况介绍
2.专业就业介绍
3.报录比（招生数据、国家线、复试线）
4.考试科目介绍（官方书目、参考书目推荐、题型分值）
5.考试备考建议
6.考研复习全程规划
7.拟录取研究生专业经验分享
8.上岸学霸解答常见疑问
9.复试流程&准备

1.基本院校/专业情况介绍
学院/专业介绍01为适应汉语国际推广的大好形势与师资需求，加快汉语走向世界的步伐，广东外语外贸大学在2009年成为汉语国际教育硕士专业学位研究生培养单位之后，结合自身办学特色与现有条件，设立了汉语国际教育中心（以下简称“中心”），隶属中国语言文化学院。

汉语国际教育专业硕士，是与国际汉语教师职业相衔接的专业硕士学位。我校汉语国际教育中心的主要任务是培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型专门人才。毕业学生要求具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言或外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。

中心现聘有硕士生指导教师26名，专业必修课及重要选修课任课教师30余名。所有与汉语教学有关的课程的教师，均具有在国内或国外从事汉语二语教学的经历。

中心2009年9月开始招收外国硕士生，共招收来自澳大利亚、美国、巴西、厄瓜多尔、秘鲁、俄罗斯、德国、土耳其、乌克兰、蒙古、韩国、日本、越南、泰国、缅甸、柬埔寨、印尼、马来西亚、伊拉克、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴勒斯坦、埃及、苏丹、尼日尔、喀麦隆、科特迪瓦等28国的外国硕士研究生188人，共计毕业123人。2010年9月开始招收国内硕士生，共计毕业410人。目前在校生222人，其中外国硕士生48人，国内硕士生174人。

中心积极开拓国内外实习基地，目前已建有国内实习基地5个，国外实习基地13个，分布在印尼、柬埔寨、波兰等国。从2014年起，国内硕士生实行全员海外实习，目前已经派出国内硕士生499人次到海外五大洲45个国家任教，有14名国内毕业生转为国家汉办公派教师，到澳大利亚、新西兰、西班牙、葡萄牙、爱尔兰、美国、智利、厄瓜多尔等国任教。

专业方向及学制

02学院代码及名称：
(007)中国语言文化学院
专业代码及名称：
(045300)(专业学位)汉语国际教育
专业拟招收人数：
60(含推免生)
研究方向名称：不区分研究方向
学制：
两年。分为课程学习阶段、实习阶段和学位论文写作阶段。课程学习阶段一年，实习阶段和学位论文写作阶段一年。

学费奖学金情况
（一）学费：22500元/年。
（二）住宿情况
根据宿舍房源和住宿条件，1500-2200元/人·年。
（三）奖助学金
为了激励研究生安心学习、积极开拓创新，保障研究生的学习和生活，我校建立了以国家奖助为主，社会资助为辅，学校补助为补充的研究生奖助体系，基本做到多层次、宽渠道、高激励。目前，符合条件的硕士研究生每年最低可获得0.9万资助，累计最高超10万。

(具体以学校实际发文为准）

2020考研进复试名单



2.就业介绍
汉语国际教育的对口就业是：出国或在国内教外国人汉语。
具体来说有：出国任孔子学院汉语志愿者、任志愿者时因表现优异而留任、担任公派教师、参加国外学校汉语教师招聘、在国内高校教留学生汉语、在国内国际学校教授汉语、在汉语教学机构任教、在赴任期间考取合作院校教育学硕士或者取得当地教师资格证而留在国外教授中小学。汉语教学相关创业。

3.报录比
2018年-2020年招生数据统计

国家线、复试线




4.考试科目介绍
官网初试参考书目



推荐书目+扩展书目
1. 《对外汉语教学释疑201例》
2.《对外汉语教学导论》
3.《中国文化要略考研笔记》
4.《对外汉语综合课优秀教案集》《实用对外汉语教学法》（只需要看教案）
5.《现代汉语语法答问》
6.明德尚行蓝宝书-由广外高分研究生团队编辑





专业题型分值
354汉语基础
一、填空题（1分一个，共30分）
二、判断题（20分）
三、选择题（30分）
四、语音能力题（10分：选正确拼音，写拼音）
五、汉字能力题（15分）
六、语法词汇规范（5分）
七、语音分析题（5分）
八、词语辨析（10分）
九、语法分析（20分）（短语、单句、复句）
十、修改病句说明理由（5分）

445《汉语国际教育基础》
壹 中外文化及跨文化交际基础知识
一、填空题（每小题1分，共20分）
二、判断题（每小题1分，共10分）
三、选择题（每小题1分，共20分）
四、简答题（每小题10分，共20分）
贰 教育学、心理学及语言教学基础知识
五、填空题（每小题1分，共10分）
六、选择题（每小题1分，共10分）
七、判断题（每小题1分，共10分）
八、简答题（每小题1分，共10分）
九、教案设计与写作（共20分）



5.考试备考建议
354汉语基础
1.参考书（明德尚行教育蓝宝书）、笔记。《现代汉语》上下册（黄廖版）一定要从头到尾看两遍（某些表格附录根据需要背诵）。第一遍是泛读，熟悉框架，熟悉概念。学过这本书，且背书效率高的同学我建议直接背书，除了“修辞”这章可以直接背笔记，其他内容尽可能背下来，因为广外考得很细，书背得好，分自然高。

如果你背书效率不高，而且你是跨考生，我建议你每天都要定时或者定量看书，直到考前都要看，一直反复看反复记关键词和例句。重点背诵《现代汉语》上下册笔记，我当时背了明德尚行教育蓝宝书《现代汉语》笔记三轮以上。冲刺阶段重点背蓝宝书《现代汉语》中每章节后整理的简答题，蓝宝书笔记后面练习题中的简答题。

2.刷题。建议看了两轮参考书后，马上研究一套最新的真题（不要求作答），熟悉题型、常考章节，在背笔记时做到心中有数，知道哪些是重点，哪些应该略过。

跨考的同学在基础阶段可以根据看书的进度完成《现代汉语》语音、词汇、语法章节的课后习题，完成之后一定要去找答案批改。在强化阶段，建议大家每天定时或定量刷蓝宝书笔记后面练习题，暑期结束后，必须刷完两轮。第一轮刷题时把错题圈起来，擦去答案，第二轮只做错题。第二轮的错题在冲刺阶段一定要复习。从强化阶段起，建议大家每两周做一套蓝宝书中学长学姐为大家整理的广外354真题，从2010年开始做，从冲刺阶段起就要求限时150分钟之内完成。留前年的真题作为最后模拟题。

3.考前模拟。考前一个月最好给自己进行两次以上的模拟考，限时3小时，用标准答题卡答题，要注意排版美观，字体工整。除了可以考前年的真题，还可以购买广外明德尚行编写模拟卷，三套左右，非常有用。


445《汉语国际教育基础》
【中国文化】
1.参考书（明德尚行教育蓝宝书）、笔记和网课。《中国文化要略》我也是第一遍泛读，第二遍精读。笔记我选择的是蓝宝书笔记（填空题形式，有专门总结广外常考简答题）、《中国文化要略》作者编写的配套笔记（多数为表格，也有专门总结简答题）。在看完第二轮参考书后，建议大家每天定时或者定量完成蓝宝书笔记中《中国文化要略》的填空题，答案全在书里面，错的或者不会写的同样是圈起来，擦去答案，留着刷第二轮。如果时间不足，那就直接背第一轮的错题。在冲刺阶段，就要把蓝宝书笔记《中国文化要略》部分最后的简答题总结一字不落地背下来。

2.刷题。同样建议在背笔记之前，要研究一套最新的真题（不要求作答），熟悉题型、常考章节，在背笔记时做到心中有数，知道哪些是重点，哪些应该略过。在强化阶段我刷了两轮《中国文化要略》作者编写的全国真题集，刷题方法和专业课一相同。在冲刺阶段，同样建议建议大家每两周做一套广外445真题中国文化部分，从2010年开始做，留前年的真题作为最后模拟题。


【对外汉语教学】
1.参考书（明德尚行教育蓝宝书）和笔记。在备考期间我只看了广外规定的参考书目《对外汉语教学入门》，在基础阶段从头到尾精读了两遍参考书。笔记我把蓝宝书《对外汉语教学入门》的笔记一字不落地背下来了。从强化阶段开始背，一直被到考研前一天，甚至在准备复试时还在背。在第一遍背诵的时候，建议大家遇到不理解的地方马上看课本，补充相应的例子。另外，在冲刺阶段我还把笔记中所有疑似简答题的考点标记星号重点背诵，直到考试前一晚还在复习。

2.刷题。同样建议在背笔记之前，要研究一套最新的真题（不要求作答），熟悉题型、常考章节，在背笔记时做到心中有数，知道哪些是重点，哪些应该略过。在冲刺阶段，同样建议建议大家每两周做一套广外445真题对外汉语教学部分，从2010年开始做，留前年的真题作为最后模拟题。

【西方文化】
参考书和笔记。我是在强化阶段暑期刚开始时才过参考书《西方文化概论》第三章，且只看了一轮。看完一轮后马上背蓝宝书西方文化部分的笔记（填空题形式）


2.刷题。在冲刺阶段，同样建议建议大家每两周做一套广外445真题文化部分，和中国文化的题一起做，从2010年开始做，留前年的真题作为最后模拟题。



6.考研复习全程规划





7.研究生专业经验分享
广东外语外贸大学历年高分学长学姐经验谈



8.上岸学霸解答常见疑问
1.请问现汉的课后习题（像简答那种）每个都要背吗？
答：简答的话，咱们在课上都点出来哪些地方可能考大题，所以课后习题的大题可以在书上标注一下，课后习题有不少值得做，重点不在背，在于理解～现阶段建议做题加看书，尤其是错误或者模糊的知识点，反复翻阅书本，加深印象。


2.广外对四六级成绩有要求吗？英语口语要求高吗？
答：对英语不会有特殊要求滴，口语是复试需要考察的，需要进行简短的对话和论述。

3.广外是只考教案设计还是考教案设计与写作？我看蓝宝书2020真题上面写的是教案设计与写作。
答：就是编写教案哈，历年来都没有考察过案例分析。


4.请问一下广外考试是写严式音标还是宽式呀？
答：一般题目就让你写国际音标，所以是宽式。

5.词类说虚指包括不知道，说不出或者不想说的东西，那凡是不知道的“什么”都是虚指吗？“什么事这么着急”中“什么”应该是不知道吧？
答：疑问代词，不表疑问时引申出虚指和任指，在“什么事这么着急”，这是有疑而问，属于疑问的实指用法～


虽然虚指表示不知道，不想说，但是前提是它不表示疑问。比如，我好像在哪儿见过它，这里不是真的在询问，而是表示不确定在某个地方见过。当我说“我好像在哪儿见过它”，对方不需要针对这个点回答，而“你去哪儿？”这是一个疑问句，而且是特指问句，对方要针对“哪儿”这个点进行回答。

建议：各位小伙伴，文化要略的笔记大家不要另外去整理，尤其是客观题，太费时间了哦，直接拿书背就好，然后可以在背完一章后结合蓝宝书做一章的题，加深记忆


9.复试流程&准备







复试内容
一、笔试
参考书目：
1.《现代汉语》上下册  +初试的近义词辨析资料
2.《入门》（不需要再看《引论》）
3.《国际汉语教学案例与分析》《国际汉语教学案例争鸣》（朱勇）
4.《对外汉语综合课优秀教案集》（崔希亮）
5.《古代汉语》前两册（王力）+高中文言文练习册
6.《要略》及初试复习材料
笔试题型：
（1）现代汉语部分:2 道大题，共 40 分;
（2）对外汉语部分:2 道大题，共 40 分;
（3）古代汉语部分:1 题古文翻译，10 分;
（4）中国文化部分:1 道大题，10 分


二、面试
考查内容：
面试内容包含英语口语、专业面试（其中英语测试 30 分，专业面试 70 分）面试重点考查考生的知识结构、专业知识基础、综 合分析和解决实际问题的能力、创新能力、外语应用能力以及道德品质和心理素质等等。


中文+英语面试
中文部分：
1.自我介绍
2.分析短语结构
3.说说研究方言的意义
4.介绍一种教学法
5.口语和书面语的区别
6.从自我介绍里问比如提到江西，为什么江西叫“江右”
7.本科毕业论文
8.为什么自古很少女子在河边钓鱼
英文部分：
1、自我介绍
2、有没有教学经历
3、怎样提高学生在课堂里的参与度
4、你想成为怎样的汉语教师
5、怎样增强课堂活动的趣味性
6、设计一个课堂游戏
面试建议：
1.多开口练习
2.充分准备好自我介绍
3.多做模拟面试

关于调剂
1.本科学校如果是985/211调剂比较有优势；
2.相关证书，在调剂时用处较大；
3.初试分数如果较高，调剂有优势；
4.广外复试时间以及出复试成绩的时间均比较晚；
5.初试成绩排名较后的同学，可以在广外复试前投递调剂信息，规划好时间，有取舍地参加；
6.未过广外校线的同学可以准备往B区调剂；（看学生具体情况）
7.广外部分专业不接收校外调剂。


复试注意事项
1.尽早订车票机票酒店房间；
2.着装要朴素大方，女生可化淡妆；
3.准备复试期间，精神状态要掌控好，不要太紧张，也不要太放松；
4.面试的答题环节要仪态自然，回答问题时不要着急回答，可稍加思考之后再作答，平稳大方得体，合理把控问题回答时间。

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