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[经验交流] 2023年广外国际关系学院重点班授课计划出炉,总排名前三学长亲自授课!

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发表于 2022-5-27 09:58:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 广外考研论坛 于 2022-9-13 17:18 编辑

#23考研好课

推荐指数:

★★★★★

讲师:

直系学长学姐

推荐语:

只针对广外考研




国际关系学院课程试听

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授课教师

Xman学长:2022年广外国际关系专业 拟录取,初试成绩400+,其中专业课均130+,总分排名前三。曾接过考研英语复试口译的辅导;政治方面:政治学基础130+,对毛概、马克思主义原理以及中国对外政策的知识是非常熟悉的;有授课经验,耐心负责。




辅导科目

622政治学基础+845国际类综合

(含国际关系史,国际关系概论以及中国外交史)




授课课时

30课时(60分钟/课时)




授课教材

622政治学基础

1、王浦劬等著,《政治学基础》(第三版),北京大学出版社,2018年版。

845国际类综合

1.刘德斌:《国际关系史》,高等教育出版社,2018年版;

2.李少军主编:《国际政治概论》(第四版),上海人民出版社,2014年版;

3.宫力主编:《当代中国外交》,高等教育出版社,2019年版。

同时搭配由明德尚行所编撰的蓝宝书进行授课,对知识点进行一定程度的分解以及提炼。




授课时间














课程优势

①本课程将对622、845国际类综合进行分解,从政治学原理,国际关系历史,国际关系理论以及中国对外关系史几个部分进行授课。

②622政治学基础以书中所运用的分析框架为基础,以辩证法去分析政治,带领同学们更好地理解政治学基础这本书籍。

③国际关系史将以五大国际体系的形成,发展及其结束为主要脉络,为同学们理清国际关系中国与国之间的互动。国际关系理论将会从国际关系理论的发展为始,对每个国际关系理论进行讲解,最后讲述当今国际体系所存在的国际问题。

④中国对外关系史将会从上世纪50年代新中国开展的外交政策开始讲解,延伸至当代习*平新时代中国特色大国外交,为同学们理清中国外交。

⑤学习本课程你能获得的是:

1. 较为清晰的知识体系

2. 对国际关系有关键理解尤其是国际关系理论

3. 解决复习入门困难的问题




授课计划(具体课时安排)

622政治学基础

课时1:讲解622政治学基础的题型,重点以及复习规划,讲述

1. 622政治学题型

2. 622政治学重点

3. 为什么要学习622政治学

4. 如何学习622政治学

5. 马克思主义的政治观以及其它政治观点。

6. 政治学的定义

7. 中国化马克思主义对马克思主义政治学的贡献

8. 马克思主义政治学研究方法。




课时2:讲解利益关系

1. 什么是利益,利益所存在的矛盾

2. 由利益所延申出来的利益关系

3. 共同利益与不同利益

4. 利益矛盾

(1) 横向利益矛盾

(2) 纵向利益矛盾

5. 利益的作用

(1) 在政治关系的作用

(2) 在社会政治生活中的作用




课时3:政治关系中的权力关系

1. 什么是政治关系?

2. 什么是权力?如何定义它?

3. 政治权力的特性及其构成

4. 政治权力的类型

5. 政治权力关系

6. 政治权力的方式及其作用




课时4:政治关系中的权利关系;政治行为:政治斗争

1. 什么是权利?权利的定义(以生活中的例子进行举例)

2. 权利的特性

3. 权利的历史发展

4. 权利的内容

5. 权利的作用

6.什么是斗争?

7.政治斗争的定义

8.政治斗争所表现出来的特征:

9.政治斗争的方式及其烈度

10.政治斗争的作用




课时5:政治行为:政治统治与政治管理

1. 政治统治的定义

2. 政治统治的特点

3. 政治统治的形成基础

4. 政治统治的类型

5. 政治统治的方式

6. 政治统治的作用

7.政治管理的定义

8.政治管理的特点

9.政治管理的职能

10.政治管理的类型

11.政治管理的方式

12.政治管理的作用




课时6:政治行为:政治参与,做政治行为的总结,讲述政治体系:国家

1. 政治参与的定义

2. 政治参与的类型

3. 政治参与的途径与方式

4. 政治参与的影响因素

5. 政治参与的作用

6. 政治参与的发展方向

7. 什么是国家?

8. 国家的历史类型

9. 国家政权组织形式

10. 国家结构形式

11. 国家机构的含义和设置原则

12. 主要的国家机构




课时7:政党和政治社团

1. 政党的本质和基本特征

2. 政党的类型及其作用

3. 政党制度-资本主义政党制度,社会主义政党制度

4. 政治社团的定义

5. 政治社团的特征

6. 政治社团的类型

7. 政治社团的作用方式及其作用




课时8:政治文化-政治心理及政治思想

1. 什么是政治文化

2. 政治心理的定义及其特点

3. 政治文化的形成基础及其构成

4. 政治心理的类型及作用

5. 政治思想的定义及其特性

6. 政治思想的结构和类型

7. 政治思想的作用




课时9:政治社会化

1. 政治社会化的定义及其特征

2. 政治社会化的媒介与影响因素

3. 政治社会化的类型

4. 政治社会化的作用




课时10:政治发展:政治革命

1. 政治革命的定义与特征

2. 政治革命的类型

3. 政治革命的方式与作用

4. 政治改革的定义与特征

5. 政治改革的目标与方式

6. 政治改革的条件与作用




课时11:政治改革

1. 政治改革的定义与特征

2. 政治改革的目标与方式

3. 政治改革的条件与作用




课时12:政治民主

1. 什么是民主?

2. 政治民主的定义

3. 政治民主的特征

4. 政治民主的类型:资本主义民主与社会主义民主

5. 政治民主的发展途径

6. 政治民主的社会政治作用




课时13:国际政治

1. 国际政治的定义

2. 国际政治的含义

3. 国际政治与国内政治(马克思主义观)

4. 国际政治与国内政治的区别

5. 国际政治的主体

(1) 国家行为体

(2) 非国家行为体




课时14:国际政治行为与国际体系

1. 国际政治行为的含义

2. 国际政治行为的基本类型

3. 国际政治行为的基本准则

4. 国际体系的定义

5. 国际体系的基本特征

6. 当代国际政治格局




课时15:和平与发展-全球化,回顾:何为利益?

1. 什么是利益?

2. 利益关系

3. 利益与利益关系对政治关系的影响

4. 利益对政治行为的影响

5. 利益对思想的影响

6. 利益对国际政治的影响

7. 和平与发展-全球化




845国际类综合

课时1:讲解845国际类综合的题型,重点及其复习规划,现代国际关系之缘起

1、845国际类综合的题型

2、845国际类综合的重点

3、弄明白为什么要学习845国际类综合

4、如何学习845国际类综合?

5、现代国际关系的缘起




课时2:威斯特伐利亚体系的形成(维也纳体系是威斯特伐利亚体系的发展)

1.威斯特伐利亚体系的形成

(1)宗教改革-掷出窗外事件-新教与天主教之间的斗争-宗教战争

(2)签订威斯特伐利亚合约-确定威斯特伐利亚体系

(3)黎塞留-均势

2.欧洲国际局势:

(1)三次英荷战争

(2)西班牙王位继承战争

(3)奥格斯堡同盟战争(九年战争)

(4)七年战争

(5)北方大战(俄国为争取波罗的海出海口)




课时3:维也纳体系的形成,发展及其衰落

1. 法国大革命

2. 七次反法战争(法国想称霸,各国为保持均势而对其遏制)

3. 维也纳国际体系的形成(威斯特伐利亚体系的发展)

4. 保守主义势力对自由主义的抵抗

5. 维也纳体系的维护

(1)四次欧洲协调会议

6. 克里米亚战争

7. 德国统一,意大利统一,维也纳体系奔溃




课时4:俾斯麦大陆联盟体系的形成,发展及其衰落。

(1) 德国的地缘政治困境,为何说俾斯麦是外交大师?

(2) 德奥俄三皇同盟

(3) 东方问题再现-半岛局势-德奥同盟(针对俄国)

(4) 德奥意三国同盟

(5) 保加利亚危机

(6) 两次地中海协定(英奥意)与再保险条约

(7) 德国外交战略的转变-德皇威廉二世出任,推行世界政策

(8) 法俄结盟-俾斯麦大陆联盟体系的结束。




课时5:美国的崛起,日本的崛起,中国的衰落

1. 美国的崛起-南北战争后,

2. 日本的崛起-佩里叩关

3. 中国的衰落-1840年-南京条约




课时6:第一次世界大战,凡尔赛-华盛顿体系-短暂的二十年

1. 第一次世界大战

2. 苏联的诞生-世界上第一个社会主义国家

3. 凡尔赛和约

4. 华盛顿会议-四国条约-五国条约-九国公约-确立凡尔赛-华盛顿体系




课时7:短暂的二十年,第二次世界大战,雅尔塔体系(两极对抗)形成。

1. 洛迦诺体系

2. 第二次世界大战

(1) 德国纳粹上台,实行重新武装化

(2) 德国进军莱茵河,入侵奥地利,吞并捷克斯洛伐克,苏德互不侵犯条约,德国闪击波兰-第二次世界大战爆发




课时8:第二次世界大战,国际会议,冷战的形成

1.二战国际会议

德黑兰会议,雅尔塔会议,波茨坦会议(三次首脑会议)

2.冷战的形成

(1) 乔治凯南遏制战略,杜鲁门主义,马歇尔计划,国家安全委员会第六十八号文件,布鲁塞尔条约组织,北大西洋公约组织

(2) 九国**与工人情报局,经互会(莫洛托夫计划),华沙条约组织。




课时9:冷战期间国际变化及苏联之解体

1.50年代-60年代

(1) 朝鲜战争

(2) 日内瓦会议(解决朝鲜,越南问题)

(3) 万隆会议

(4) 两次柏林危机

(5) 两次台海危机

(6) 非殖民化运动(去殖民化,七十七国集团)

(7) 中东战争

(8) 欧洲一体化及其必要性,巴黎条约,罗马条约,戴高乐主义

2.70年代-80年代

(1)中国重返联合国,乒乓外交,基辛格秘密访华,尼克松访华,中美建交

(2)美国实施战略收缩(70年代),战略进攻(80年代)

(3)苏联实施战略进攻态势(与美,西方缓和,在第三世界扩张),新思维

(4)中东问题

3.90年代

(5)东欧剧变,苏联解体

(6)单一欧洲法案

1. 美国国际战略调整

2. 波黑战略,科索沃战争

3. 北约东扩

4. 俄罗斯国家战略变化

5. 欧盟成立《马斯特里赫特条约》,《阿姆斯特丹条约》




课时10:美国二战后外交政策,苏联二战后外交政策(至冷战结束)




课时11:新中国成立后至今的外交政策(至冷战结束)



课时12:中东问题,欧洲一体化

1. 中东问题

(1) 第一次中东战争

(2) 第二次中东战争

(3) 第三次中东战争

(4) 第四次中东战争

(5) 第五次中东战争

(6) 阿以和谈

2. 欧洲一体化历程

巴黎条约、罗马条约、欧洲单一法案、马斯特里赫特条约、阿姆斯特丹条约




课时13: 将美国、苏联(俄罗斯)、中国、欧盟、日本各国整合,并且讲述各国的地缘政治局面。

(1) 各国的时间以及政策的交集

(2) 美国的地缘政治局面

(3) 中国的地缘政治局面

(4) 苏联(俄罗斯)的地缘政治局面

(5) 欧盟的地缘政治局面

(6) 日本的地缘政治局面




课时14: 国际关系理论,国际关系概念(行为体,权力,国际体系,外交)

1. 行为体:国家,国际组织,非官方组织,政党,个人

2. 权力的概念

3. 国际体系的概念

4. 外交的概念

5. 国际关系主流理论




课时15:当代全球问题(思考课),以及全球化

1. 环境问题

2. 恐怖主义问题

3. 难民问题

核武器问题

4. 全球化

备注:如课时内容有细微调整,则会根据大家上课实际需要为准!总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减,以最终完成所有授课内容为准!



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