【复试经验谈】复试详细流程及考察内容！23广外学科英语复试90+学姐分享！

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分享研究生

小Q学姐，23级广外学科教学（英语）专业录取研究生，复试成绩90+。

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23年录取情况

第一批录取15人

第二批扩招4人

分析：由于英语教育学院第一年招学科教学（英语），所以很难摸清第一年招生的院校的招生思路。

第一届学科英语：官网上显示招15人（这里没有把保研生算进去），所以第一批招了15人。第二批扩招的4人，猜测是学硕没招满，名额就给了专硕。

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关键时间节点

去年是2.21下午5点，广东省教育考试院统一出成绩

当天大概8点左右会在平台查到排名

（统考）出复试分数线和复试名单时间：3.17 大概下午5点左右

公布初试成绩时间与公布复试名单时间相差不足一个月

统考：28个进复试，最终录了19个

去年复录比大概在1.47，约1.5（但是也只作为参考数据，今年还要看今年的情况）

复试时间：3.25

出复试分数线和复试名单时间：3.17 大概下午5点左右 ( 3.17-3.25)

复试地点：在大学城校区

笔试面试都在同一天进行，各占50%

笔试：官网给出的两本专业课书

面试：专业课书+口语+综合表现能力

小结：

关注文件发布的时间节点，每年发布时间都差不多

关注文件中的内容，上面提到的信息都在文件中

机构能做的就是为考生节省时间，让考生少走弯路。可以更方便快捷的得到信息

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复试流程及相关内容

1.复试时间：要关注要重要的几个时间节点，例如，初试公布时间，出复试名单和复试分数线的时间，复试笔试和面试的时间。

2.复试地点：大学城校区。

3.复试流程：上午：先进行资格审查再进行笔试，其中，资格审查要按照官网文件中的要求去准备相应的材料。笔试考试时间为两个小时，考试题目数量为四道题。下午：面试（以问答的形式呈现），由于考生的数量较多，所以分组进行，下午先抽签，再面试，每人面试大概20-30分钟，5个考官，一名记分员，进入课室后，考生需要根据自己意愿在题组里抽取一套作答。问题大部分都是英文问题，其中，一个中文问题。

4.复试内容（概述）：笔试+面试。笔试包括，官网给出的两本专业课书中的内容，教案，个人日常积累的知识等。面试包括，官网给出的两本专业课书中的内容（以问答的方式呈现），个人类知识及专业知识。

5.复试内容（详细版）：笔试（共四题），其中一道教案，两本参考书中各出了一道（今年由于变化了参考书所以去年的题对今年 的参考性不大），“续（alignment）”。面试：考官根据考生抽到的题进行提问，例如：考生在7套题中，选一套作答。并且根据考生回答的问题，考官进行追问（所以这里，考生不要给自己挖坑，只讲自己会的，不会的不要讲，若问了不会，影响总成绩）。

6.样题举例：专业知识类：你如何看待教师专业化？你认为，一名好教师的标准是什么？当今教师面临的挑战及解决办法？ 个人信息类：你选择报考广外的原因？你论文中的findings是什么？

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个人考试经验

初试成绩出来之前，可以去准备：

1.预习两本书

2.自我介绍

3.实习经历

4.教育热点问题

5.课标（义务教育 & 高中）

6.各个课型的教案（初高中）

7.论文findings 等一些个人类问题，

8.有时间的话还可以去看看王蔷教学法，提前打个基础

小结：

1.考试内容：自我介绍；个人信息类；专业知识类

2.如何准备：语音语调尽早开始纠正；读课标；了解学科英语热点；多模拟

小建议：

1.温馨提示：考生可以提前订好酒店

2.复试穿着：不要太休闲，也不要太正式，可以体现出学生的朝气与活力

3.礼仪问题：进入课室要有礼貌，行礼，离开时关门等

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阶段性备考内容

初期：查阅相关信息，目标院校复试形式，面试流程及时长，了解复试所需资料，专业课书，真题，整理自我介绍，练习英语口语。

中期：整理常见英文问答，整理专业课框架，构思自己的答题思路，形成自己的答题模板，制作个人简历，口语练习保持稳定的输出。复试与初试的重点不一样，复试需要的不仅仅是答出书上的知识点，自己的东西更重要！因此，可以形成自己的风格。并且，在准备问题时要达到思路清晰，内容有料。

可以采用立论之后直接进行解释的答题结构，内容上可以有自己的亮点，一个问题的答案不是回答的越长越好，每个问题也不可能都回答的面面俱到，因此需要以自己的思考和阅读为基础，在头脑中筛选亮点内容。口语练习上：最开始的练习肯定都会觉得有些吃力，例如，专业词汇积累不够，不会对论点进行阐释等。因此除了相关专业知识积累外，可以进行组队练习，在后期，可以一天一次，这样对输出的帮助很大。

后期：润色自我介绍，个人简历，实习经历等，英文问答（口语练习），复习专业课知识及往年真题。后期主要是冲刺，一定要进行模拟面试，查缺补漏。